Vprašanja o učenju na daljavo? Klikni tukaj

https://sbt-test.azurewebsites.net/sl/articles/e/teme-simbolov-motivi



Ena od lepih stvari v zgodbah so lekcije, morale ali kritike, ki jih vsebujejo. Poučevanje učencev za prepoznavanje teh skritih sporočil prinaša večjo globino njihovih literarnih izkušenj.

Storyboarding je odličen način za poučevanje koncepta tem, simbolov ali motivov. Omogoča vizualnim ali simbolnim pripovedovanjem zgodb, kar učencem olajša razumevanje in razlago. Z storyboards lahko učenci odražajo abstraktne ideje na konkreten način, uporabno orodje za srednješolce ali srednješolce.


Določene teme, simboli in motivi

V literaturi teme, motivi in simboli služijo številnim namenom. Nekateri posredujejo pomene, ki niso izrecno v besedilu. Drugi pomagajo bralcu razumeti motivacijo znaka ali nameravanega sporočila avtorja. Včasih teme, simboli ali motivi preprosto slikajo sliko v bralčevem umu s ponavljanjem posnetkov.


TEMA Tema je predmet pogovora, pisanja, misli osebe ali razstave; sporočilo ali sporočilo o prevzemu.
MOTIF Motiv je značilnost ali ponavljajoča se ideja v umetniški ali literarni kompoziciji.
SIMBOL Simbol je objekt, ki predstavlja ali se uporablja za nekaj drugega; pogosto emblem, žeton ali znak, ki predstavlja nekaj globljega in pomembnejšega. Morda je to materialni predmet, ki predstavlja nekaj, kar je nematerialno.


Ustvarite Temo*


Ustvarite Temo*



Naš Priporočeni učni načrt

Pregled lekcije

Učenci dobijo določeno temo, simbol ali motiv, da sledijo skozi branje romana.

Čas: V celotni enoti

Stopnja stopnje: 8-12

Cilji

Študentje bodo sposobni predstaviti ključno temo, simbol ali motiv iz dela iz literature in svoje razumevanje njegovega pomena prenašati skozi storyboarding.


  1. Identificirajte primere teme, simbola ali motiva v izmišljenem besedilu in interpretirajte njegov pomen.
  2. Ugotovite učinke enega od zgoraj na plakatih izmišljenih besedil.
  3. Pokažite razumevanje simbolike tako, da dokončate grafični organizator ali vizualno predstavite abstraktno idejo.

Potrebno predhodno znanje

Učenci morajo biti sposobni razumeti, da imajo predmeti globlje pomene, občutke ali čustva, povezana z njimi. Na primer, učenci naj bodo sposobni razložiti pomen ameriške zastave in našteti tri občutke ali čustva, ki spremljajo njen dobesedni pomen.

Bistvena vprašanja, specifična za lekcijo


  1. Kako lahko abstraktna ideja ustvari globlji pomen?
  2. Kakšne so konotacije ponavljajoče se strukture v literaturi?
  3. Kako simboli vplivajo na moje vsakdanje življenje?

Pričakovane predsodke / napačne predstave študentov

Nekateri učenci bodo težko razmišljali abstraktno. Mnogi študenti se ne zavedajo, da imajo nekatere teme, simboli ali motivi splošne ali univerzalne pomene.


Obravnavani skupni temeljni državni standardi


Čeprav se lahko ta lekcija uporabi za več stopenj kakovosti, so spodnji primeri državni standardni standardi za razrede 9-10. Prosimo, da si ogledate vaše skupne temeljne državne standarde za razrede, ki ustrezajo razredu.


  • ELA-Literacy.RL.9-10.2: Determine a theme or central idea of a text and analyze in detail its development over the course of the text, including how it emerges and is shaped and refined by specific details; provide an objective summary of the text
  • ELA-Literacy.RL.9-10.4: Determine the meaning of words and phrases as they are used in the text, including figurative and connotative meanings; analyze the cumulative impact of specific word choices on meaning and tone (e.g., how the language evokes a sense of time and place; how it sets a formal or informal tone)
  • ELA-Literacy.SL.9-10.5: Make strategic use of digital media (e.g., textual, graphical, audio, visual, and interactive elements) in presentations to enhance understanding of findings, reasoning, and evidence and to add interest

Podrobnosti lekcije / Postopek

Pred branjem

Prosite študente, naj izpolnijo delovni list, tako da izpolnite ideje, čustva in občutke, povezane s slikami v snemalni knjigi. To pomeni, da ima vsaka podoba abstrakten pomen.


Ustvarite Temo*

Med branjem

Pri začetku romana mora učitelj vsakemu učencu dati lastno temo, simbol ali motiv za sledenje. Študentje morajo dokončati predlogo, tako da zberejo neposredno ponudbo, številko strani in razlago koncepta.


Ustvarite Temo*

Po branju

Ko bodo učenci s svojim romanom sledili svojemu konceptu, bodo ustvarili svojo lastno zgodbo. Vizualno bi moral prikazati prizor, vključevati neposredno citat in razložiti njegov pomen za vsako poglavje. Spodaj so izpolnjeni primeri.


Ustvarite Temo*


Ustvarite Temo*

Izobraževanje Cene

Ta struktura cen je na voljo samo akademskim ustanovam. Storyboard That sprejema naročila.

*(To bo začelo 2 teden brezplačnega preizkusa - nobena kreditna kartica ni potrebna)
Poiščite več dejavnosti, kot je ta v naši srednji šoli ELA in High School ELA kategorije!
Oglejte si vse Učiteljske Vire
https://sbt-test.azurewebsites.net/sl/articles/e/teme-simbolov-motivi
© 2020 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
Ustvarjenih več kot 15 milijonov snemalnih knjig
Storyboard That Family