https://sbt-test.azurewebsites.net/sv/articles/e/language-and-sociala-färdigheter

Strategier för att Språkstöd och Sociala Färdigheter hos små Barn

Genom Shari Kurtzman

Hitta den här resursen och mer som den i vår Special Education Category!

Språk och social kompetens kontinuerligt fokus i ett litet barns utveckling. Dela leksaker, turtagning, med ord i stället för att skjuta; dessa abstrakta idéer kan vara svåra frågor att undervisa. Men vi glömmer ibland, och forskning har visat små barn lär sig genom lek och interaktion. Med en snabb genomgång av milstolpar och några påtagliga, engagerande utvecklings lämpliga idéer praktiken kan föräldrar och lärare bidra till att stödja dessa färdigheter hos små barn både normalt utveckla och med särskilda behov.

Barn utvecklas i sin egen takt, men inom ett genomsnittligt intervall, når utvecklingsmässiga milstolpar. Dessa är viktiga riktlinjer (och de är riktlinjer inget barn får bara upp och börjar gå eftersom de vände ett) för att hjälpa föräldrar och vårdgivare att förstå vad som väntar och support. Barnläkare spår även dessa milstolpar under kontroller. Om du har frågor, se till att prata med dem först. För barn med förseningar eller särskilda behov, helt enkelt möta dem där de är och arbeta på nästa steg, med hjälp av anpassningar där det behövs. Här är en snabb genomgång med några idéer för att arbeta i ditt dagliga spel.



Skapa Språkutvecklingsaktiviteter  

Mellan 6-9 månader, kommer ett barn börjar leka med språket, stringing tillsammans vokalljud ”ah-eh-oh”. De är också ler spontant och som svar på sociala interaktioner, så se till att du får på golvet under magen tid och göra ansikten och ljud med dem! Spädbarn börjar också visa preferenser och nå mot föremål som de vill, Detta är en bra tid för att främja språket genom att posten de vill ditt ansikte och märkning: ”Jag ser att du nå för koppen! Du vill koppen”Faces är oerhört viktigt att främja social tillväxt och interaktion samt språk, så börjar dessa kunskaper tidigt är viktigt för både vårdgivare och barn att få praxis.

Vid 12-18 månader, barnet, nu vänt litet barn, börjar känna välbekanta objekt (telefon, borste, sked) och säger eller skakar huvud ”nej” (tänk på att företräde vid nio månader blir starkare varje dag). De har antagligen också har flera enkla enstaka ord ”mamma”, ”pappa”, ”cup”, ”mig”. Småbarn ska peka för att visa något intressant (Plane? Dog?) Och visar tillgivenhet för välbekanta vuxna. Påpeka intressanta artiklar på en promenad i parken eller på väg hem från skolan. Fortsätta att öva föra artiklar eller bilder av låtar / mat till ditt ansikte för att märka och främja använda ord i stället för att bara peka! Ju fler gånger barnet ser ordet bildas, desto mer sannolikt är det att imitera den.

Song Kort

Du kan använda sång kort med kardborreband eller magneter på baksidan och lämna dem i ett område som du och barnet att spela in regelbundet (kök, cirkel tid, matta i skolan). Ta två bilder upp på vardera sidan av ansiktet och be barnet, ”Vill du 'Blinka' eller 'raden din båt'?” Att kortet till ditt ansikte främjar ögonkontakt och social interaktion begäran. Följ deras ögon blick eller peka och märka val som de gjorde. ”Ni pekade på 'raden din båt'! Bra. Vi kommer att sjunga 'raden din båt'. Klara färdiga gå!"




Skapa Språkutvecklingsaktiviteter  

Rutin diagram och First / Så Board

Genom 18-24 månader, dessa små människor börjar känna några kroppsdelar och följa enkla instruktioner som ”Placera blocket i rutan”. Socialt är småbarn börjar kopiera båda jämnåriga och vuxna och visa självständighet, särskilt i att äta, byggnad, eller dagliga rutiner, såsom borsta tänderna. Några roliga sätt att arbeta med dessa aktiviteter spelar imitation låtar och spel samtidigt sätta saker på huvudet, knän och fötter och inbjudande barnet att prova det också. Musik och visuella referenser är ett stort stöd för att bekämpa det barn oberoende. Rutin diagram stöder självständighet samtidigt som vuxna för att hålla dagars glidande utan att fastna.





Skapa Språkutvecklingsaktiviteter  

Emotion Face Aktivitet - utskrifts

Treårs barn börjar förstå svårare nyanserna i språket som prepositioner ”i”, ”på” och ”under”. De förstår också mer skiftande känslor. Socialt, de lär sig att visa kärlek och omsorg om en vän och hur man turas i spel. Visuella påminnelser kan vara till hjälp för att öva dessa färdigheter, som att använda tecknade ansikten att ändra det sätt de känner och känner diagram för att uttrycka olika känslor för sig själva eller sina vänner.





Skapa Språkutvecklingsaktiviteter  



Använd den tomma ansikts utskrivbara att spela spel med barnen om känslor eller ansiktsdrag. Med hjälp av play-deg eller utskrifter från bilder, be barnen att göra glad / ledsen / arg / frustrerad / etc. ansikten. Du kan prata om en tid som de ansåg att vägen och hur de hanterat det.


Det finns flera alternativ för utskrift från Storyboard That, så du kan välja vad som är bäst för dig och ditt barn.


!---image-face-print-options$---

Novell, Mix and Match Sequencing

När ett barn är fyra år gammal, de börjar att berätta historier, men det kanske inte är en tydlig början, mitten och slut. De är också att lära fortfarande att skilja mellan verklig och låtsaslek, så dessa historier kan få mycket intressant! Hjälp kreativa barn (eller tysta barn, eller några barn, verkligen) berätta sin historia genom bilder, antingen handritade eller en barnvänlig plattform, medan du skriver ner sina ord för att berätta sin egen historia. Du kan också arbeta med sekvensering genom att blanda upp bilder av en början, mitten och slutar och be barnet att sortera dem.





Skapa Språkutvecklingsaktiviteter  

Genom fem är barn berättar enkla historier med hjälp av hela meningar. Socialt, de vill att behaga och vara som vänner, så det är extra viktigt att modellera positivt språk och slå tar. Dra ut de visuella stöd som påminnelser för sin tur tar, rutin och regler.



Skapa Språkutvecklingsaktiviteter  

Bilder hjälpa barn, särskilt små barn eller barn med särskilda behov, lära / praktik språk och sociala färdigheter. Genom att träffa ett barn på sin nuvarande nivå och stödja deras utveckling med kreativa, engagerande insatser, kan dessa färdigheter odlas och expanderas för att använda i vardagliga situationer. Kom ihåg att spela och ha kul med den kompetens och de kommer också.


Mer resurser och sätt att öva viktiga färdigheter

Födelse till tre

  • Song Kort
  • Märkning Tecknad Känslor / Coloring Pages

Tre till fem

  • Enkla social berättelse
  • Emotion Diagram: ”Idag känner jag”
  • Matching eller Koncentration Game

Fem till tio






Skapa Språkutvecklingsaktiviteter  



Hjälp Share Storyboard That!

Letar du Efter Mer?

Kolla in resten av våra lärare Guider och lektionsplaneringar!


Visa alla lärares resurser


Våra Affischer på ZazzleVåra Lektioner på Lärare Pay Lärare



Clever Logotyp Google Classroom Logo Student Privacy Pledge signatory
https://sbt-test.azurewebsites.net/sv/articles/e/language-and-sociala-färdigheter
© 2019 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
Starta My Free Trial
Utforska Våra Artiklar och Exempel

Affärsresurser

Alla affärsartiklarAffärsmallar

Illustrerade guider

FöretagUtbildning
Kolla in vår Andra Webbplatser!

Photos for Class - Sök efter School-Safe, Creative Commons foton! (Det citerar Även för dig!)
Quick Rubric - lätt man gör och Share snygg rubriker!
Föredrar ett annat språk?

•   (English) Support Language and Social Skills in Young Children   •   (Español) Apoyar las Habilidades de Lenguaje y Sociales en Niños Pequeños   •   (Français) Soutenir les Compétences Linguistiques et Sociales Chez les Jeunes Enfants   •   (Deutsch) Stützsprache und Sozialfähigkeiten in den Jungen Kindern   •   (Italiana) Supporto Lingue e le Abilità Sociali nei Bambini Piccoli   •   (Nederlands) Ondersteuning Taal en Sociale Vaardigheden bij Jonge Kinderen   •   (Português) Apóie Habilidades Lingüísticas e Sociais em Crianças Pequenas   •   (עברית) שפת תמיכת מיומנויות חברתיות ילדים צעירים   •   (العَرَبِيَّة) دعم اللغة والمهارات الاجتماعية لدى الأطفال الصغار   •   (हिन्दी) युवा बच्चों में भाषा और सामाजिक कौशल का समर्थन   •   (ру́сский язы́к) Поддержка Языковых и Социальных Навыков у Детей Младшего Возраста   •   (Dansk) Support Sprog og Sociale Færdigheder hos små Børn   •   (Svenska) Språkstöd och Sociala Färdigheter hos små Barn   •   (Suomi) Tukikieli ja Sosiaaliset Taidot Lapsilla   •   (Norsk) Støtte Språk og Sosiale Ferdigheter hos små Barn   •   (Türkçe) Genç Çocuklarda Dil ve Sosyal Becerileri Destekleme   •   (Polski) Wspomaganie Języka i Umiejętności Społecznych u Małych Dzieci   •   (Româna) Suport Pentru Limbi și a Abilităților Sociale în Copii Mici   •   (Ceština) Podpora Jazyků a Sociální Dovednosti u Malých Dětí   •   (Slovenský) Podporný Jazyk a Sociálne Zručnosti u Malých Detí   •   (Magyar) Támogatott Nyelv és a Szociális Készségek a Kisgyermekek   •   (Hrvatski) Podrška Jezika i Društvenih Vještina u Maloj Djeci   •   (български) Подкрепа Език и Социални Умения при Малки Деца   •   (Lietuvos) Palaikymo Kalba ir Socialiniai Įgūdžiai Mažiems Vaikams   •   (Slovenščina) Podpora Jezik in Socialne Spretnosti pri Majhnih Otrocih   •   (Latvijas) Atbalstītās Valodas un Sociālās Prasmes Maziem Bērniem   •   (eesti) Toetus Keel ja Sotsiaalsed Oskused Väikelastel