Risk Assessment
Uppdaterad: 3/5/2019
Risk Assessment
Denna storyboard skapades med StoryboardThat .com
Du hittar den här storyboard i följande artiklar och resurser:

Experimentell Design

Av Oliver Smith

Det tar tid att undervisa i experimentell design och låta elever utveckla sina egna frågor och hypoteser. Dessa material har skapats för att stilla och strukturera processen så att lärare kan fokusera på att förbättra nyckelidéerna i experimentell design. Att låta eleverna ställa sina egna frågor, skriva sina egna hypoteser och planera och genomföra sina egna undersökningar är en värdefull upplevelse för dem. Detta kommer att leda till att eleverna har större äganderätt till sitt arbete.


Lab Safety

Av Oliver Smith

En solid förståelse för laboratoriesäkerhetspraxis är avgörande för våra studenter att utföra praktiskt arbete på laboratoriet. Studenter älskar att genomföra praktiskt arbete och kan lära sig mycket av händerna på aktiviteter. Det är ett effektivt sätt att lära ut principen om vetenskaplig utredning, utveckla studentens färdigheter i mätning och observation och att motivera och engagera studenter, men säkerhet måste alltid komma först. Ett bra första steg är att säkerställa att praktiska aktiviteter korrekt och noggrant riskbedöms av läraren innan aktiviteten äger rum. Lärare bör göra experimentet eller demonstrationen först före lektionen för att förstå eventuella risker.




Check out some of our other educational articles!


Storyboard Beskrivning

Experimental Design Risk Assessment for science experiments

Storyboard Text

  • Running
  • Activity
  • Risk
  • Risk Management
  • Seeing how fast you can run 100 m
  • • Students could fall and hurt themselves • Asthma attack if students have asthma • Strained muscles
  • • Clear the running track of objects that people could fall over • If the participant has asthma check that they have their inhaler • Warm up and cool down effectively
  • Heating
  • Heating with a Bunsen burner
  • • Students could burn themselves • Students could set their hair alight • Students could damaged their eyes
  • • Leave the equipment to cool before touching it • Switch their Bunsen burner off when they finish heating • Wear safety googles when heating and tie hair back
  • Dissection
  • Dissecting a sheep's heart with scissors and scalpel
  • • Students could cut themselves while using scalpel or scissors • Students could get food poisoning from contaminated hearts
  • • Don't walk around with scalpel or scissors • Wear gloves during dissection and wash hands after dissection • Disinfect desks and materials after the dissection
Över 14 miljoner storyboards skapade
Storyboard That Family