https://sbt-test.azurewebsites.net/tr/articles/e/bilgi-metni-etkinlikler

Açıklayıcı Metin Etkinlikleri

Meghan Kyne Tarafından

Bu Ortak Çekirdek ile hizalı kaynağı bulun ve daha çok Tıp Fakültesi İlköğretim Bölümü ve Diğer Özel Eğitim Makalelerimizde bulun!

Öğretim metinleri üzerinde gezinmeyi öğrenmek, başlangıç ​​okuyucular için zor olabilir. Örgün eğitime, öğrenme özürlü öğrencilere ve İngilizce Dil Öğrenenlerine sınırlı maruz kalmış öğrenciler, metnin yapısını tanımlamak ve içeriğe özel kelime ile materyali anlamakta zorluk çekebilirler. Öğrencilere doğrudan öğretim ve bu becerilerdeki iskele eğitimini sağlamak, anlama yeteneğini artıracak, materyalin geri çağrılmasını geliştirecek, öğrencileri not almaya hazırlayacak ve araştırma becerilerinin geliştirilmesine yardımcı olacaktır.


Metin Yapısı

Bilgilendirici metinler genellikle beş formattan birini takip eder: neden ve sonuç, karşılaştırma ve karşıtlık, açıklama, problem ve çözüm ve sıra. Öğrenciler, metin içinde bulunan işaret sözcüklerini analiz ederek metin yapısını tanımayı öğrenirler.


Yazı Metinlerinin Tipik Metin Yapısı
Sebep ve sonuç Fikirler, zaman içindeki olaylar veya gerçekler, ortaya çıkan etki (ler) in nedenleri veya bir olay sonucunda ortaya çıkan olaylar olarak sunulmaktadır.
Karşılaştır ve kıyas et Bilgiler, iki veya daha fazla olay, kavram, kuram veya şeyin benzer ve / veya farklı olduklarını detaylandırarak sunulmuştur.
Açıklama Bir konu özellikleri, özellikleri, nitelikleri ve örnekleri listeleyerek açıklanmıştır.
Sorun ve Çözüm Bir sorun ve soruna bir veya daha fazla çözüm özetlendi.
Sıra Öğeler veya etkinlikler açık ya da zımni olarak sayısal ya da kronolojik sırayla listelenir.

Bilgilendirici Metin Sinyal Kelimeleri

Bu grafik öğrencilerin metin yapısını belirlemelerine yardımcı olmak için kullanılabilir. Öğrenciler okurken kelimeleri vurgulayabilir veya kapatabilir. İlk önce tahtada bir bütün olarak çalışarak talimatı kaydedin. Öğrenciler sürece razı olduktan sonra, bağımsız çalışmaya hazır olana kadar küçük gruplarda veya çiftler halinde çalışmalarını sağlayın.



Grafik Düzenleyici Yaratın  

Öğrenciler metin yapısını belirledikten sonra, Bölüm'de sunulan bilgileri düzenlemek için Storyboard'da oluşturulan beş grafik düzenleyiciden birini kullanabilirsiniz. Bu etkinlikler öğrencilerin bir bölümün odağını belirlemelerine, bağlantı kurmalarına ve geri çağırmayı geliştirmelerine yardımcı olacaktır.

1. Sebep ve Sonuç

Öğrenciler bir bölüm veya bölümde sunulan olayların, eylemlerin veya fikirlerin nedenlerini belirler.


Bazı metinlerde sebep ve sonuç çok açık olabilir, bazıları daha örtülüdür ve öğrencileri bilgilendirmek için daha fazla çalışma alacaktır. Bir tarih metinünde tanımlanan savaş gibi olayların nedeni ve etkisi, bir bilim metninde tanımlanan aşılar gibi bilimsel keşiflerin nedeni ve etkisinden daha doğrusal olabilir. İçerik ve organizasyon değişmekle birlikte, metin yapısı aynı kalır ve parçalanabilir ve en temel ve bu nedenle daha kolay anlaşılan bileşenler şeklinde organize edilebilir.



Grafik Düzenleyici Yaratın  

2. Karşılaştırma ve Karşıtlık

Öğrenciler, iki veya daha fazla olay veya kavram arasındaki benzerlikleri ve farklılıkları tespit eder.


Tarih dersinde, öğrencilerin genellikle iki zaman aralığındaki farklılıkları, iki kültür arasındaki benzerlikleri ve farklılıkları, savaşları, liderleri ya da sanat eserlerini belirleyebilecekleri düşünülmektedir. Öğretmenler bu bilgileri sunarken, bilgiyi erişilebilir kılan ve ünite ile alakalı olacak şekilde yaparlar. Metinlerin bu bilgileri sunması biraz daha karışık olabilir. Verileri organize etmenin bir yolunu öğrencilere sunmak, geri çağırma ve saklama düzeyini artıracak ve gelecekteki örneklerde metin yapısını belirleme yeteneklerini artıracaktır. Aynı strateji, fen ve matematikteki olayları veya işlemleri karşılaştırmak için de uygulanabilir.



Grafik Düzenleyici Yaratın  

3. Tanım

Öğrenciler bir konuyu, özelliklerini, özelliklerini, özelliklerini tanımlayarak ve açıklayarak ve örneklerle açıklayarak anlatıyorlar.


Bir metin belirli bir insanı, olayı, zaman dilimini veya nesneyi tanımlayan zaman harcadığında, öğrenciler sözlerdeki gerçekleri kaybedebilir. Anahtar ayrıntılarını organize etmek, öğrencilere görsel bir yardım ve hızlı başvuru sağlayacak ve metinde sunulan bilgiyi koruma yeteneklerini artıracaktır.



Grafik Düzenleyici Yaratın  

4. Sorun ve Çözüm

Öğrenciler, sorunun bölümünü veya bölümünü açıkladığı şekilde sorunu ve bir veya daha fazla çözümü tanımlar.


Bir sorunun etrafında yer alan metinler ve çözümleri her biçimdedir. Tarih metinleri genellikle oluşan bir sorunu belirleyecek ve sorunu çözmek için yapılan çeşitli çabaların ana hatlarını çizdikten sonra açıklayacaktır. Bilim metinleri, belirli problemleri ve çözümlerini tanımlayabilir. Sanatlar ve beşeri bilimler de problemleri tanımlayacak ve potansiyel çözümleri özetleyecektir. Bazı metinlerde sorunlar ve çözümler daha az açık olabileceğinden, öğrencilerin bilgileri bu şekilde organize etmeleri, böylece kavramın bir bütün olarak daha net bir şekilde anlaşılmasını sağlar.



Grafik Düzenleyici Yaratın  

5. Sıra

Öğrenciler, maddeleri veya olayları sıra ile tanımlar ve anlatır.


Diziler örtük veya açık olabilir. Adım adım prosedürler, matematik ve bilim metinleri tipik olarak bir diziyi açıkça ifade edecektir. Tarih veya edebiyat gibi diğer metinler örtülü bir sıraya sahip olabilir. Öğrencilerin bir metin içerisinde yer alan dizileri tanımlamasına yardımcı olmak, bilginin anlaşılması ve tutulmasını artıracaktır.



Grafik Düzenleyici Yaratın  

İçerik Araştırması

Metin yapısını tanımlamak ve kavratmak yanında, öğrenciler ayrıca içeriği ve metin özelliklerini nasıl yorumlayacaklarını öğrenmelidirler. İçeriğe özgü kelime hazinesini öğrenmek, bir metnin temel fikrini tanımlamak, bir metni özetlemek ve metnin içerdiği resim ve şekilleri yorumlamakla öğrenmek, materyali kavramak için kritik önem taşır.


Metin Özelliklerinin Analizi

Anlamsal özellik analizi, öğrencilerin bilgi organize etmelerine, bağlantı kurmalarına ve kavramları açıklığa kavuşturmalarına yardımcı olmak için bir tablo kullanır. Bu etkinlik, anlama, kelime becerileri ve içerik retansiyonunu geliştirir. Anlamsal özellik analizi, okumadan önce, okuma sırasında veya sonrasında kullanılabilir. Eğitmen, özellikleri ve kategoriyi veya şartları sağlamayı veya daha zorlayıcı kılmayı seçebilir, kategorilerin bir kısmını veya tamamını boş bırakabilir. Storyboard That Kullanma Bu semantik özellik analizi çizelgesi, herhangi bir sınıfın veya metnin ihtiyaçlarını karşılamak üzere kolaylıkla düzenlenebilir ve eğitmenlerin öğretim talebinde bulunmaları için gerekli esnekliği sağlar.

Metin özelliklerine örnekler şunları içerir:




Grafik Düzenleyici Yaratın  

Ana Fikri Tanımlama

Bir metnin temel fikrinin veya merkez fikrinin belirlenmesi, okuduğunu anlama ve analiz etmenin önemli bir bileşenidir. Bu becerinin geliştirilmesi anlama düzeyini arttırır, bilgi muhafazasını arttırır ve öğrencileri açıklayıcı denemeler yazmaya hazırlar.



Grafik Düzenleyici Yaratın  

Şekil İncelemesi

Metinde yer alan resim, çizelge, grafikler ve diğer şekillerin yorumlanması anlayışı artırabilir. Şekil incelemesi, bir metni önizlemek için harika bir yoldur veya öğrencilerin okuduğu sırada tamamlanabilir.



Grafik Düzenleyici Yaratın  



Yardım Storyboard That!

Daha Fazla mı Arıyorsunuz?

Öğretmen Rehberlerimizin ve Ders Planlarımızın geri kalanına göz atın!


Tüm Öğretmen Kaynaklarını Görüntüleyin


Zazzle'daki PostalarımızÖğretmen Ücretli Öğretmenler Üzerine Derslerimiz



Clever Logo Google Sınıf Logosu Student Privacy Pledge signatory
https://sbt-test.azurewebsites.net/tr/articles/e/bilgi-metni-etkinlikler
© 2019 - Clever Prototypes, LLC - Her hakkı saklıdır.
Ücretsiz Denememi Başlat
Makalelerimizi ve Örneklerimizi Keşfedin

İşletme Kaynakları

Tüm İş Makaleleriİş Şablonları

Film Kaynakları

Film KaynaklarıVideo Pazarlama

Resimli Kılavuzlar

İşEğitim
Diğer Web Sitemizi Deneyin!

Photos for Class - Okul Güvende, Creative Commons Fotoğraflarını Arayın! ( Senin için bile öyle! )
Quick Rubric - Kolayca Oluşturun ve En Çok İzlenen Sıralamaları Paylaşın!
Farklı bir dil mi tercih edersiniz?

•   (English) Expository Text Structure   •   (Español) Estructura del Texto Expositivo   •   (Français) Structure du Texte D'exposition   •   (Deutsch) Expository-Textstruktur   •   (Italiana) Struttura del Testo Espositivo   •   (Nederlands) Expository-tekststructuur   •   (Português) Estrutura de Texto Expositivo   •   (עברית) מבנה טקסט של מאגר   •   (العَرَبِيَّة) هيكل النص التعريفي   •   (हिन्दी) एक्सपोजिटरी पाठ संरचना   •   (ру́сский язы́к) Описательная Структура Текста   •   (Dansk) Expository Text Structure   •   (Svenska) Expository Text Structure   •   (Suomi) Expository Text Structure   •   (Norsk) Expository Text Structure   •   (Türkçe) Açıklayıcı Metin Yapısı   •   (Polski) Struktura Tekstu Ekspozycyjnego   •   (Româna) Structura Textului Expozițional   •   (Ceština) Expoziční Textová Struktura   •   (Slovenský) Štruktúra Textilu Expository   •   (Magyar) Expository Szövegszerkezet   •   (Hrvatski) Struktura Teksta Eksponata   •   (български) Експозиционна Текстова Структура   •   (Lietuvos) Ekspozicijos Teksto Struktūra   •   (Slovenščina) Besedilna Struktura Eksponata   •   (Latvijas) Ekspozīcijas Teksta Struktūra   •   (eesti) Ekspositsiooni Tekstistruktuur