Storyboard That ile Dilbilgisi Uygulaması

Birçok öğrenci için, İngilizce dilbilgisinin temel anlayışı, başlarındaki "yazılı" işitme metinlerinden gelir. Bir öğrenciye nasıl gramer hatası bulduğunu sorarsanız, cevap genellikle "Doğru gelmedi" şeklindedir. Konu-fiil sözleşmesi, kasılmalar, noktalama işaretleri ve diğer temel dilbilgisi konuları için bu strateji oldukça etkilidir.

Bununla birlikte, AP İngilizce ya da üniversite düzeyinde İngilizce için gereken daha karmaşık gramer için, "işitme" artık yeterli değil. Sarkan değiştiricileri, cümle türlerini ve cümlenin bölümlerini tanımlamak konuyla ilgili entelektüel bir anlayış gerektirir.

Aldatıcılar ve farklı cümlelerin türlerini (edat öbekleri, sıfat öbekleri, zarf öbekleri, sonsuz öbekler, katılımcı öbekler, ve öbek öbekler) tanımlayan kavramlara hakim olmak için iki storyboard örneği.

Types of Phrases

Bu örneği özelleştir*

Daha fazla seçenek

Ücretsiz denememi başlat

Storyboardları Kullanma

Dilbilgisi tartışılırken öğrencileri meşgul tutmak sıklıkla zordur. Konu zorlu ve kolayca kabul edilemez. Tekrarlayan matkaplar bu kavramları pekiştirmek için biraz etkili olsa da, onlar da öğrencilere ilgi göstermemektedir. Yaratıcılığı teşvik ederken gramer öğretmenin bir yolu ve öğrenme hedeflerinin derinlemesine bir anlayışla storyboard kullanmaktır.

Öğrencilerin gramer kavramlarını storyboard'larla göstermesini sağlamak, onlara konuyu daha derinden anlamasını sağlar ve okuma materyalleri ve testlerinde bir yapı veya cümleyi doğru tanımlamalarını sağlar. Kendi resimlerini ve metinlerini eklemek, onlara yaratıcı olma ve malzemenin pratik uygulamalarını deneyimleme şansı verir.

Öğrenciler tasarlayabilecekleri en ilginç edat cümleciklerini yaratma şansı bulurken, bir öğrencinin konuyu kavramasını kolayca değerlendirebilirsin. Film şeridinin açık, özlü çizimleri ve başlıkları, öğrencinin derhal bir kavram ustalığı yarattığını gösterir.

İleri İngilizce Dilbilgisi Etkinlikleri

• Hata için altı olası kullanımın tümünü içeren bir storyboard oluşturun (konu, isim kestirmek, doğrudan nesne, dolaylı nesne, bir edatın nesnesi, atama).


• Cümlelerin bazılarını veya tümünü kullanan bir storyboard oluşturun (bağımsız / bağımlı, sıfat bağımlı, zarf bağımlı, isim bağımlı, vb.)


• Çeşitli cümle türlerini kullanarak bir storyboard oluşturun (sıfat öbekleri, zarf öbekleri, edat öbekleri, katılımcı öbekler, sonsuz öbekler, gerund öbekler.)


• Bir değerlendirme olarak, öğrencilerin önceden hazırlanmış bir storyboard'daki gramer hatalarını tanımlamasını veya düzeltmesini ve düzeltmenin nedenini içermesini sağlayın.

Ortak çekirdek

Yüksek seviye gramer kavramlarına hakim olmak, Ortak Çekirdek ve Devlet Standartlarının Dil gereksinimlerine uyar. Dilbilgisini pekiştirmek için storyboard'ların kullanılması, öğrencilerin "standart İngilizce dilbilgisi kurallarını ve yazarken veya konuşurken kullanım talimatlarını" (CCSS.ELA-Literacy. -Literacy.L.11-12.5a). Bu gelişmiş İngilizce gramer kavramlarını anlamak, öğrencilerin kendi yazılarını geliştirmelerini ve zenginleştirmelerini sağlayacaktır.