Questions About Remote Learning? Click Here

https://sbt-test.azurewebsites.net/tr/lesson-plans/lois-lowry-tarafından-verilen/tema-sembol-motifi


Öğrencilerimle Bu Ödevi Kullanın

(Bu 2 Hafta Ücretsiz Deneme başlatacak - Kredi Kartı Gerekli değil)



Faaliyete Genel Bakış


Temalar, semboller ve motifler , edebi eserlerin değerli yönleridir ve öykülere zenginlik katarlar. Ortak Çekirdek ELA standartlarının bir kısmı bu karmaşık kavramları tanıtmak ve açıklamaktır. Ancak, soyut fikirler öğrencilerin yardım almadan analiz etmeleri için genellikle zordur. Bir storyboard kullanarak, öğrenciler bu kavramları ve edebi elemanların ana analizini anlamalarını görsel olarak gösterebilirler. En iyi uygulamalar için, sınıfınızı ve temaları, sembolleri ve motifleri öğretmek için aktiviteleri ayarlama konusunda belirli ders planı adımlarını içeren ek makalemize bakın.

Öğrenciler sınıfta, Lowry'nin roman boyunca kullandığı zengin sembolizmi izleyebilir. Yukarıdaki örnek storyboard'da, kitabın çeşitli bölümlerinde belirtilen beş tema, motif ve sembol vardır.

Temalar

Seçimleri

Seçenekler, Verici'de büyük bir temadır. Jonas bir yıl boyunca eğitim gördükten sonra, seçimler olmadan hayatın ne kadar üzücü olduğunu hatırlamaya başladı. Görmeye başladığı renkler çok güzel ve insanların onları görmesini istiyor. Bu, insanların neden kendileri için seçim yapamadıklarını sormasını sağlar; neden uyanıp mavi veya kırmızı bir tunik seçemiyorlar? Topluluk, eğer insanlar seçim yaparlarsa yanlış seçimler yapabileceklerine veya bu seçimlerin toplumun güvenliğini ihlal eden kötü bir olaya yol açabileceğine inanıyor.


Özgürlük ve Güvenlik

Romandaki bir diğer ana tema özgürlük ve güvenlik. Komite, mükemmel bir toplum fikrini yarattı ve bununla birlikte bir güvenlik duygusu ortaya çıktı. Hiç kimse aç değildir, herkesin bir yeri vardır, hepsinin umrunda. Ancak, vatandaşların bu güvenliği sağlamak için özgürlükten vazgeçmesi gerekiyor.


Motifler ve Semboller

Kelime Hassasiyeti

Romandaki garip bir motif kelime hazinesidir. Ütopyadaki insanların açıkça ifade edebileceği fikri, toplumun kelimeleri, anlamlarını ve nihayetinde onlarla ilişkili duyguları kontrol edebildiğini göstermektedir. Böylece, sırayla, nüfusu ve nasıl hissettiğini kontrol etmek.


duygular

Roman boyunca, duygularını paylaşma fikri tekrarlanır ve toplumdaki herkes tarafından yapılır. Duygular kabul edilebilir olsun ya da olmasın, bizim kim olduğumuzun bir parçasıdır. Paylaşma hissi, toplum üzerinde bir kontrol seviyesi sağlar. Yaşlılar, insanların nasıl hissetmeleri gerektiğini polise ulaştırmak için paylaşım hissetmeye başladılar.


Rüyalar

Hayaller edebiyatta evrensel bir motifdir. Çoğunlukla, yazarlar anlam vermek, haber vermek ya da korku ya da endişe yaratmak için rüyalar kullanırlar. Jonas'ın rüyaları okuyucuya toplumunun baskılarını göstermektedir. Keyifli olmasına rağmen hayal edemez. Hayallerinin neden yasaklandığını anlamadığından rüyası uyanışına başlar.


Diğer Semboller

  • Kar
  • Kızak
  • Cebrail
  • Nehir
  • çıplaklık
  • Yayın / Ölüm

Ders Planı Referansı

Sınıf Düzeyi 6-8

Zorluk Seviyesi 4 (Zor / Kompleks)

Ödev Tipi Bireysel, Ortak Veya Grup

Aktivite Çeşidi: Temalar Semboller ve Motifler


Öğrencilerimle Bu Ödevi Kullanın

(Bu 2 Hafta Ücretsiz Deneme başlatacak - Kredi Kartı Gerekli değil)



Şablon ve Sınıf Talimatları

(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Atamayı Kopyala" yı tıkladıktan sonra Gösterge Tablonuzdaki atamanın açıklamasını değiştirin.)



Öğrenci Talimatları

Verici'de tekrar eden temaları tanımlayan bir storyboard oluşturun. Her bir temanın örneklerini gösterin ve her hücrenin altında kısa bir açıklama yazın.


  1. Ödevin "Bu Şablonu Kullan" ı tıklayın.
  2. Dahil etmek ve "Tema 1" metnini değiştirmek istediğiniz Veren (ler) 'ten temaları belirleyin .
  3. Bu temayı temsil eden örnekler için bir görüntü oluşturun.
  4. Her bir örnek için bir açıklama yazın.
  5. Kaydedip storyboard'ınızı gönderin.


Öğrencilerimle Bu Ödevi Kullanın

(Bu 2 Hafta Ücretsiz Deneme başlatacak - Kredi Kartı Gerekli değil)



Bölüm

(Aşağıdaki linki tıklayarak bu temel metni değiştirin. Ayrıca Quick Rubric kendi Quick Rubric.)



Temalar, Semboller ve Motifler (9-12. Sınıflar)
Hikayedeki tekrar eden temaları, sembolleri ve / veya motifleri tanımlayan bir storyboard oluşturun. Her birini örneklendirin ve örnek önemini açıklayan kısa bir açıklama yazın.
Yeterli Yükselen Başlangıç İyileştirmeye İhtiyaç Duyuyor
Tema (lar), Sembol (ler) ve / veya Motif (ler) in Tanımlanması
Tüm temalar, hikayede önemli tekrar eden konular veya mesajlar olarak doğru olarak tanımlanır. Semboller öyküde daha üst düzeyde başka bir şeyi temsil eden nesneler olarak doğru olarak tanımlanır. Motifler, hikayede önemli tekrar eden özellikler veya fikirler olarak doğru olarak tanımlanır.
Çoğu temalar doğru olarak tanımlanır, ancak diğerleri eksik veya eksiktir. Çoğu simge doğru şekilde tanımlanır, ancak bazı nesneler eksik veya eksiktir. Bazı motifler doğru olarak tanımlanır, ancak bazıları eksik veya eksiktir.
Çoğu temalar eksik, eksik veya yanlış. Çoğu sembol eksik, eksik veya yanlış. Çoğu motif eksik, eksik veya yanlış.
Hiçbir tema, sembol veya motif doğru tanımlanmaz.
Örnekler ve Açıklamaları
Tırnaklar ve örnekler, belirlenmekte olan tema (lar), sembol (ler) ve / veya motif (ler) için doğrudur. Açıklamalar, temayı, sembolleri ve / veya motifleri doğru olarak açıklar ve hikaye için önemini vurgular.
Çoğu tırnak işareti ve örnekler, belirlenmekte olan tema (lar), sembol (ler) ve / veya motifler için doğrudur. Açıklamalar çoğunlukla temaları, sembolleri ve / veya motifleri açıklar ve hikaye için önemini vurgular.
Çoğu tırnak işareti ve örnekler belirlenen temalar, simgeler ve / veya motifler ile minimal, yanlış veya ilgisizdir. Açıklamalarda açıklamalarında hatalar var veya hikaye için önemini vurgulamıyorlar.
Örnekler ve açıklamalar eksik veya skorlamak için çok az.
Tasvir
Tema (lar), sembol (ler) ve / veya motif (ler) için seçilen tasvirler hikaye için doğrudur ve sahnelerin yerleştirilmesi ve oluşturulması ile ilgili zaman, çaba, düşünce ve bakımları yansıtır.
Tema (lar), sembol (ler) ve / veya motif (ler) için seçilen tasvirler çoğunlukla hikaye için doğrudur. Sahnelerin yerleştirilmesi ve oluşturulması için koydukları zamanı ve çabayı yansıtırlar.
Tema (lar), sembol (ler) ve / veya motif (ler) için seçilen tasvirler hikaye için yanlış. Betimlemeler acele edilebilir veya sahnelerin yerleştirilmesi ve oluşturulması için az çaba, zaman ve dikkat gösterilebilir.
Çoğu çizimlerde çok fazla öğe eksik ya da puanı alamayacak kadar az. Sahnelerin yerleştirilmesi ve oluşturulması için az zaman ya da çaba sarf edildi.
İngilizce Sözleşmeleri
Film şeridi boyunca yazım, dilbilgisi veya mekanikte hata yoktur. Tüm yazı kısımları öyküye dikkatle yapılan düzeltme ve doğruluğu yansıtmaktadır.
Film şeridi boyunca yazım, dilbilgisi ve mekanikte bazı hatalar var. Tüm yazı kısımları öyküye ve bazı düzeltmelere kesinlik gösterir.
Film şeridi boyunca yazım, dilbilgisi ve mekanikte çeşitli hatalar var. Çoğu yazı bölümü hikayenin okunuşunu veya doğruluğunu yansıtmaz.
Film şeridinin bölümlerini yazarken yazım, dilbilgisi ve mekaniğin hataları iletişimle ciddi şekilde etkileşime giriyor.



Öğrencilerimle Bu Ödevi Kullanın

(Bu 2 Hafta Ücretsiz Deneme başlatacak - Kredi Kartı Gerekli değil)



İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer Storyboard That

Verici



Öğrencilerimle Bu Ödevi Kullanın

(Bu 2 Hafta Ücretsiz Deneme başlatacak - Kredi Kartı Gerekli değil)




Eğitim Ücretlendirme

Bu fiyatlandırma yapısı yalnızca akademik kurumlar için geçerlidir. Satınalma siparişlerini kabul eden Storyboard That.

*(Bu 2 Hafta Ücretsiz Deneme başlatacak - Kredi Kartı Gerekli değil)
Tüm Öğretmen Kaynaklarını Görüntüle
https://sbt-test.azurewebsites.net/tr/lesson-plans/lois-lowry-tarafından-verilen/tema-sembol-motifi
© 2020 - Clever Prototypes, LLC - Her hakkı saklıdır.
13 Milyondan Fazla Storyboard Oluşturuldu
Storyboard That Family